Tóm tắt: Làm rõ thực trạng và vai trò của bản sắc cá nhân trong việc định hướng tương lai của học sinh trung học phổ thông. Từ đó, làm cơ sở khoa học cho các chương trình giáo dục và tham vấn tâm lý nhằm hỗ trợ học sinh xây dựng và củng cố bản sắc cá nhân

▪ Từ khóa: HỌC SINH PHỔ THÔNG | BẢN SẮC CÁ NHÂN | ĐỊNH HƯỚNG

▪ Ký hiệu phân loại: 373.238 / A107H

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Phân tích thực trạng quản lí hoạt động tự học của học sinh phổ thông dân tộc nội trú. Đề xuất quy trình phát triển kĩ năng tự học chuyên biệt. Từ đó đưa ra các khuyến nghị và giải pháp cụ thể nhằm triển khai hiệu quả quy trình phát triển kĩ năng tự học đã đề xuất này

▪ Từ khóa: KĨ NĂNG | TỰ HỌC | HỌC SINH PHỔ THÔNG | TRƯỜNG DÂN TỘC

▪ Ký hiệu phân loại: 371.3028 / Đ250X

» MARC » Xem nội dung

-----

Tóm tắt: Bài viết với mục đích xác định những giá trị văn hoá Việt Nam của học sinh phổ thông hiện nay và những biểu hiện biến đổi giá trị văn hoá ở học sinh phổ thông làm cơ sở để triển khai thực hiện các giải pháp giáo dục giá trị văn hoá cho học sinh phổ thông trong thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới

▪ Từ khóa: VĂN HOÁ | HỌC SINH PHỔ THÔNG | GIÁO DỤC | VIỆT NAM

▪ Ký hiệu phân loại: 306.09597 / TH552TR

» MARC » Xem nội dung

-----